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Catalogue des films

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Vie est un miracle! (La)

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Âge légal

12 ans

Âge suggéré

14 ans

Éléments pris en compte pour l'établissement des âges

Indications

HumourSignale que le film est un film comique ou contient de nombreux éléments humoristiques (humour au premier ou au second degré, humour grinçant, humour noir, etc.).
Intérêt culturel ou thématiquePermet de rendre compte de l'apport que peut avoir un film dans le domaine de la culture.

Sont englobés sous cette étiquette :
• l'initiation à la culture en général (éléments historiques, artistiques, littéraires, sociologiques, ...)
• la découverte de cultures particulières (mode de vie dans un pays ou une région en particulier, us et coutumes, religions, milieux sociaux, ...)
• l'exploration et l'approfondissement de thèmes particulièrement intéressants
• l'initiation à la musique, à la peinture, à la danse, à la littérature ou à toute autre forme d'art
• l'initiation à l'art cinématographique (histoire, technique et esthétique du cinéma)
• l'initiation à l'esthétisme
• etc.
Suscite réflexion ou discussionSignale que le film suscitera probablement une réflexion ou des discussions sur les thèmes ou les situations qu'il aborde.

Contre-indications

Angoisse, terreurDes scènes d'angoisse ou de terreur, dont la violence est renforcée par de l'image et / ou de la musique d'accompagnement, peuvent atteindre de façon effective l'intégrité d'un jeune et perturber certains enfants.
Outrage, mépris, dénigrementCette contre-indication signale les films où l'humour cède la place au mépris, au sarcasme, à la dérision, pour déconsidérer des relations entre êtres humains (parents, enfants, personnes âgées, ...), des éthnies, des sexes, des convictions religieuses, tout autant que vis-à-vis de la nature, d'animaux…

Elle tente parfois de discréditer l'institution, le public, des professions ainsi que celles et ceux qui les exercent.

Dès lors que l'humour n'a plus droit de cité dans un film, le dénigrement sera plus particulièrement perceptible.
Plan physiologiqueCe critère prend en compte les effets physiques qu'un film peut avoir, sur les très jeunes spectateurs en particulier.

Il peut s'agir :
• de la durée du film (un film de plus de deux heures est difficile à supporter pour un petit enfant; en s'ennuyant, il risque en outre de déranger les autres spectateurs)
• de la puissance de la bande sonore
• d'un montage très rapide ou percutant
• de nombreux effets stroboscopiques
• etc.
Relations psychologiques pesantes, perverses, …, tensionCette contre-indication signale les films où la présentation de certaines relations entre personnages est parfois de nature à troubler les jeunes spectateurs.

On peut ainsi relever :
• des relations très tendues et violentes
• des relations touchant à la perversion
• des relations de domination / soumission
• des relations à caractère incestueux
• etc.

Notons en outre que ce type de relations psychologiques participe de manière souvent importante à l'ambiance générale des films.
ViolenceLa définition de ce qui est violent et de ce qui ne l'est pas diffère d'un individu à l'autre, d'une culture à l'autre. Cette notion de violence est l'un des critères les plus subjectifs dont les commissions doivent tenir compte. Le seuil de l'insupportable dans ce domaine se situe évidemment à des degrés variables d'une personne à l'autre. Même la définition de ce qui est ou non violent change beaucoup pour chacun d'entre nous : d'aucuns considéreront qu'un coup de poing est déjà très violent, pour d'autres il faudra des hectolitres de sang pour commencer à utiliser ce terme.

La violence prend en outre des formes très diverses :
• elle peut être physique, morale, verbale, ...
• elle peut être visible ou suggérée

L'impact sur le spectateur d'un acte de violence dépendra également de plusieurs facteurs.

Les commissions prennent en considération ces différents facteurs, mais partent du principe que notre société réprouve l'usage de la violence. Elles analysent aussi la violence sur deux plans distincts : l'effet choquant que peuvent avoir des images de violence et l'effet incitatif qui peut s'en dégager.

Fiche du film

Titre original

Zivot je cudo

Année

2004

Pays d'origine

République fédérale de Yougoslavie, France

Réalisateur(s)

Emir Kusturica

Distribution

Frénétic Films

Durée

155 min.

Acteurs

Slavko Stimac, Natasa Solak, Vesna Trivalic, Vuk Kostic

Genre

Comédie dramatique

Résumé succinct

Avant le début du conflit en Yougoslavie, Luka s’est installé avec sa femme Jadranka et son fils Milos dans une gare désaffectée à la frontière entre la Bosnie et la Serbie. Il est chargé de remettre en fonction la courte voie de chemin de fer qui unissait les deux régions. Jadranka, ancienne chanteuse d’opéra, sombre dans la folie, pendant que Milos rêve de devenir footballeur professionnel dans l’équipe de Sarajevo. Quand la guerre éclate, Milos est mobilisé et Jadranka quitte Luka pour un musicien de passage. Sabaha, une belle prisonnière musulmane, redonne à Luka la joie de vivre.

Synthèse

Le cadre de la guerre amène quelques inévitables scènes un peu violentes. Il en découle aussi une tension liée aux bombardements, à la situation du fils prisonnier, à la fuite et à la séparation. Cette impression est d’ailleurs accentuée par le comportement extravagant ou dangereux de certains personnages. A relever l’image assez méprisante donnée des femmes qui sont ici soit folles, soit reléguées au rôle de simple objet. Toutefois, bien que l’aspect politique soit très peu abordé, les sujets de réflexion sont nombreux (la vie pendant une guerre, les relations entre les différentes religions, la famille) et l’intérêt culturel et historique est évident. On relève aussi quelques moments d’humour dans une histoire plutôt dramatique dans l’ensemble. La durée du film est également une contre indication pour de jeunes spectateurs.

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